Seminario-Taller

Abordaje Interdisciplinario para la integración escolar
Aprobado por Resolución Ministerial

Organizado por el Colegio de Psicopedagogos y el ISARM

Docentes a cargo:

Docentes invitados:

Sede: Aula Magna del ISARM (Posadas)

Destinatarios:

Docentes, profesionales y estudiantes de Psicopedagogía y de carreras afines que intervienen en el proceso de Integración Escolar.

Objetivos

Generales

Construir una visión interdisciplinaria para el abordaje de la integración escolar.
Desarrollar competencias para el desarrollo de equipos de integración escolar.

Específicos

Conocer los aspectos específicos en que cada disciplina contribuye a la integración escolar.
Desarrollar estrategias para la elaboración de proyectos de intervención áulica que favorezcan la inclusión.
Capacitarse en el diseño y ejecución de adaptaciones curriculares en el marco de un proyecto de integración escolar.

Contenidos

Integración. Equipos interdisciplinarios. Intervención del psicopedagogo. El rol de los psicopedagogos en los equipos de integración escolar.
Psicología de la integración. Rol del psicólogo en los equipos de integración escolar.
Fonoaudiología de la integración. Rol del fonoaudiólogo en los equipos de integración escolar. Cuadros más frecuentes.
Educación especial e integración escolar. Adaptaciones curriculares. El rol del profesor integrador en los equipos de integración.
El rol del músicoterapeuta en los equipos de integración escolar. La músicoterapia como herramienta de integración e inclusión social.
La terapia ocupacional en los equipos de integración escolar. Sistema familiar. Sistema escolar. Interacciones entre sistemas.

Modalidad

Conferencia y taller.

Cronograma

Horario de inicio:

8:00 hs.

Cantidad de horas / Duración

La carga horaria será de 20 hs. distribuidas en seis jornadas, de la siguiente manera: