Título de Validez Nacional

Profesor/a de Inglés.

Duración

Nivel Superior: 4 años

Plan de Estudios

Plan Resolución 390/14 (Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones).
Resolución 379/14 del SPEPM

Primer Año

Pedagogía

Anual

Filosofía

Anual

Taller de Oralidad, Lectura y Escritura

Anual

Lengua Cultura Inglesa I

Anual

Fonética y Fonología Inglesa I

Anual

Gramática Inglesa I

Anual

Práctica I

Anual

Teología I

Anual

Segundo Año

Psicología Educacional

Cuatrimetral

Didáctica General

Cuatrimetral

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Cuatrimetral

Lengua Cultura Inglesa II

Anual

Fonética y Fonología Inglesa II

Anual

Gramática Inglesa II

Anual

Sujeto de la Educación I

Cuatrimestral

Didáctica del Inglés como Lengua Extranjera I

Cuatrimestral

Literatura Infantil

Cuatrimestral

Práctica II

Anual

Teología II

Anual

Tercer Año

Historia y Política de la Educación Argentina

Cuatrimestral

Sociología de la Educación

Cuatrimestral

Lengua Cultura Inglesa III

Anual

Fonología y Dicción

Anual

Literatura Inglesa y Norteamericana

Anual

Literatura Juvenil

Cuatrimestral

Didáctica del Inglés como Lengua Extranjera II

Cuatrimestral

Sujeto de la Educación II

Cuatrimestral

Lingüística I

Cuatrimestral

Práctica III

Anual

Teología III

Anual

Cuarto Año

Formación Ética y Ciudadana

Cuatrimestral

Educación Sexual Integral

Cuatrimestral

Lengua Cultura Inglesa IV

Anual

Lingüística II

Anual

Literatura de los Países de Habla Inglesa

Cuatrimestral

Literatura Inglesa y Norteamericana Contemporánea

Cuatrimestral

Residencia Pedagógica

Anual

Teología IV

Anual

Perfil del egresado

  • El egresado podrá realizar su actividad profesional en los niveles Inicial, Primario y Secundario.
  • El ámbito de trabajo se puede extender a la actividad privada, ya sea empresa o instituciones de cualquier tipo, o en forma particular.

Sedes

El Profesorado en Inglés se dicta en la Sede Posadas (centro) y en la Sede Eldorado del I.S.A.R.M.

 

Conocé más acerca de las Sedes del Instituto Montoya

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Requisitos de Inscripción

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Curso de Ingreso

Curso de Ingreso (C.I.)

 

Se inicia el miércoles 1 de marzo de 2017.

 

Sobre el Curso de Ingreso...

El ingresante deberá acreditar un manejo del idioma inglés de nivel intermedio.

Para aquellos candidatos al profesorado de Inglés que así lo deseen, el Instituto ofrece un Curso Nivelador Anual. Este curso no exime al candidato del examen de ingreso correspondiente y está abierto a estudiantes del 3er. año del Polimodal.

Condiciones de Ingreso: aprobar el examen de ingreso.

Contenidos a Evaluar:

English Grammar

  • Tenses (form and uses): simple present ; simple past; present and past progressive; present and past perfect (simple and continuous); simple future tense, going-to-future; simple present and present progressive with future meaning.
  • Modal verbs.
  • Pronouns: personal, objective, demonstrative, possessive pronouns.
  • Countable and uncountable nouns.
  • Adjectives and adverbs.
  • Most common prepositions.
  • Reported speech: statements, questions, commands.
  • Passive voice: form and uses.
  • Conditional sentences (Types I, II and III)

English Language

Vocabulary concerning mainly the following topics: greetings, the house, the family, clothes, the city, travel, food and drink, daily activities; sports, description of people and places, making predictions; expressing wishes; going shopping.

 

Different types of exercises: multiple choice, making questions, completion, spotting the mistakes and correcting, word formation, open dialogues, etc.

Reading Comprehension and Writing Production

Scanning; skimming; use of dictionary; guessing word meanings; using reference and related words; finding the topic and the main idea. Extensive reading. Writing paragraphs.

Curso nivelador anual

Para aquellos candidatos al profesorado de inglés que así lo deseen, el Instituto ofrece un Curso Nivelador Anual, que puede ser cursado en el horario de tu conveniencia (Comisión A de 13,30 a 18,00 hs y Comisión B de 7 a 12,00 hs.) en el cual se dictan las siguientes asignaturas:

 

  • Introducción a la Gramática Inglesa.
  • Introducción a la Lengua Inglesa.
  • Comprensión y Producción de Textos.
  • Introducción a la Problemática del Aprendizaje de la Lengua Extranjera.

 

Este curso no exime al candidato del examen de ingreso correspondiente y está abierto a estudiantes del 5to. Año del Ciclo Secundario.

Bibliography

  • English Grammar in Use, Raymond Murphy - Cambridge University Press
  • Collins Cobuild Student's Grammar, Practice Material by D.Willis - Harper Collins Publishers,
  • Intermediate Grammar, Susan Bland - Oxford
  • How English Works, M. Swan and L. Walter - Oxford
  • English Grammar in Steps, D. Bolton and Goodey - Richmond
  • Grammar Practice in Context, Bolton and Goodey - Richmond
  • Grammar Practice for Intermediate Students, E. Walker and S. Elsworth - Longman
  • Round Up Grammar Practice-Level 5, Virginia Evans - Longman
  • English Vocabulary in Use-Elementary/Intermediate - M. Mc Carthy and F. O'Dell - Cambridge
  • Elementary Language Practice, M. Vince .- McMillan
  • Reading (2 and 3), S. Greenall and D. Pye - Cambridge.
  • More Reading Power, B.S.Mikulecky and L. Jeffries, USA, Addison-Wesley Publishing Company

 

Autoridades de la Carrera

Coordinadora del Trayecto Disciplinar (centro)

Licenciada Graciela Ester Vogel

Secretaria del Trayecto Disciplinar

Profesora Marcela Alejandra Enriquez

Correo Electrónico de Contacto

ingles@isparm.edu.ar

Coordinadora del Trayecto Disciplinar Sede Eldorado

Profesora Natalia Carolina Olmedo Pérez

 

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