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Seminario

“Antropología Sociocultural"

Realizado en el marco del Núcleo de Formación Electiva correspondiente al Postítulo Especialización Docente en Estudios Sociales Contemporáneos y su Didáctica.

 

Disertante

Licenciada en Antropología Cristina Teresa Pasquali

 

Sede

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya, Aula Magna de la Sede Central: Ayacucho 1962, Posadas, Misiones.

 

Destinatarios

Docentes del Área de Ciencias Sociales de todos los niveles y ciclos del sistema educativo: Historia, Geografía, Política, Ciencias Jurídicas, Economía, Antropología, Sociología, Profesores de Filosofía, Licenciados en Ciencias de la Educación y Profesores para la enseñanza primaria.

 

Fundamentación

El mundo contemporáneo transita por un tiempo de cambios vertiginosos. Las ciencias sociales, entendidas como uno de sus principales observadores analíticos, deben mantenerse a la par de esos cambios. Acondicionarse, ampliar su campo de estudios (interdisciplinariedad) y observar los fenómenos sociales con una óptica cada vez más detallada y rigurosa.
Es primordial llevar este debate epistemológico y pedagógico al interior de las escuelas, es imprescindible pensar, abordar y proyectar el estudio de las ciencias sociales desde una propuesta renovada de la enseñanza. La escuela en tanto escenario de interacción social y formación en ciudadanía, tiene una responsabilidad única en este campo de estudio. Incluir los debates teóricos del campo social, repensar las prácticas docentes, revisar el currículum, problematizar sobre saberes que hacen a la formación en derecho y ciudadanía, son acciones concretas de intervención pedagógica que deben estar presentes en las escuelas y las instituciones de formación docente.

 

Objetivos

• Propiciar un ámbito de discusión y análisis en el campo de las ciencias sociales.
• Fomentar la reflexión permanente, a partir de los fundamentos de la investigación – acción en el aula, que genere cambios significativos en el quehacer docente.

Contenido

Antropología Socio Cultural. La Antropología como disciplina científica, el contexto histórico y social en el cual se desarrolló. Fin del siglo XIX, el pensamiento evolucionista y el estudio de la diferencia cultural. El período entre guerras, crisis del evolucionismo como paradigma único, aparición del funcionalismo y del estructuralismo. El análisis de la diversidad cultural. El debate entre naturaleza y cultura. La biologización de las representaciones de la sociedad. Aportes a la problemática de las razas. Racismo, discriminación y exclusión. El concepto de cultura en antropología. Las explicaciones culturalistas sobre el fracaso escolar. El derecho a la diferencia vs. valores universales. Multiculturalidad. Transculturalidad y pluriculturalidad. El concepto de identidad en Antropología. Las particularidades del enfoque histórico etnográfico y sus aportes en investigaciones del campo educativo. Las transformaciones de la escuela en las sociedades modernas y el declive de la forma institucional de la educación escolar. La dimensión sociocultural en los procesos educativos y las formas de la desigualdad social en la educación.

 

Metodología

Seminario-Taller.

 

Modalidad

Presencial.

 

Fecha

Sábado 25 de abril de 8.00 hs a 16.00.

 

Carga Horaria

8 hs. reloj

 

Instituto Superior Antontio Ruiz de Montoya
Ayacucho 1962 - Posadas - Misiones
isarm@isparm.edu.ar