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Seminario Taller

“Historia Económica y Social Argentina" 

Realizado en el marco del Núcleo de Formación Electiva correspondiente al Postítulo Especialización Docente en Estudios Sociales Contemporáneos y su Didáctica.

 

Disertante

Profesora en Historia y Especialista en la Enseñanza de las Ciencias Sociales María Celeste Cerdá.

 

Sede

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya, Aula Magna de la Sede Central: Ayacucho 1962, Posadas, Misiones.

 

Destinatarios

Docentes del Área de Ciencias Sociales de todos los niveles y ciclos del sistema educativo: Historia, Geografía, Política, Ciencias Jurídicas, Economía, Antropología, Sociología, Profesores de Filosofía, Licenciados en Ciencias de la Educación y Profesores para la enseñanza primaria.

 

Fundamentación

El mundo contemporáneo transita por un tiempo de cambios vertiginosos. Las ciencias sociales, entendidas como uno de sus principales observadores analíticos, deben mantenerse a la par de esos cambios. Acondicionarse, ampliar su campo de estudios (interdisciplinariedad) y observar los fenómenos sociales con una óptica cada vez más detallada y rigurosa.
Es primordial llevar este debate epistemológico y pedagógico al interior de las escuelas, es imprescindible pensar, abordar y proyectar el estudio de las ciencias sociales desde una propuesta renovada de la enseñanza. La escuela en tanto escenario de interacción social y formación en ciudadanía, tiene una responsabilidad única en este campo de estudio. Incluir los debates teóricos del campo social, repensar las prácticas docentes, revisar el currículum, problematizar sobre saberes que hacen a la formación en derecho y ciudadanía, son acciones concretas de intervención pedagógica que deben estar presentes en las escuelas y las instituciones de formación docente.

 

Objetivos

1. Propiciar un ámbito de discusión y análisis en el campo de las ciencias sociales.
2. Fomentar la reflexión permanente, a partir de los fundamentos de la investigación – acción en el aula, que genere cambios significativos en el quehacer docente.

Contenido

Historia Económica y Social Argentina.
Estado, economía y sociedad. La configuración espacial y conformación de la estructura productiva (1810-1850). La economía de crecimiento hacia afuera (1850-1916). Economía y sociedad en los gobiernos radicales y conservadores (1916-1946).El dirigismo estatal peronista y la Argentina de las crisis cíclicas. Proceso de Reorganización Nacional y neoliberalismo. Endeudamiento externo, hiperinflación y convertibilidad. Globalización e integración regional. La Argentina después de la crisis del 2001.

 

Metodología

Seminario-Taller.

 

Modalidad

Presencial.

 

Fecha

Sábado 19 de septiembre de 8.00 a 16.00 hs.

 

Carga Horaria

8 hs. reloj

 

Instituto Superior Antontio Ruiz de Montoya
Ayacucho 1962 - Posadas - Misiones
isarm@isparm.edu.ar