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Curso de Perfeccionamiento y Actualización

Primera Jornada de Actualización Docente y Técnica de Radio Educativa Montoya” (RED M)

 

Especialistas a cargo:

• Periodista y Escritor Héctor Yudchak
• Licenciado en Comunicación Social Matías Nirenberg

Sede Central:

Ayacucho 1962, Posadas – Misiones

 

Destinatarios:

Docentes, estudiantes y egresados de las carreras de Locutor Nacional,
Productor y Director para Radio y Televisión, Técnico Superior en Comunicación Multimedial, Técnico Superior en Diseño Gráfico y profesores de otras áreas interesados en la temática.

 

Fundamentación:

Los medios de comunicación juegan un importante rol a la hora de educar al conjunto de la sociedad. La educación va más allá de lo específicamente áulico. En este contexto, los medios de comunicación, multiplican, complementan e incluso modifican aquello que las instituciones educativas aportan a la comunidad.

En una época de digitalizaciones, hipertextualidades, interactividades, reticularidades, convergencias, lo multimedial es el nuevo lenguaje, un lenguaje que conjuga audio, textos, video y pone en crisis a los medios de comunicación tradicionales que sólo apostaban a uno o dos de estos soportes. Ahora, los diarios, la radio, la televisión, migran hacia las plataformas de Internet. Intuyen que -como avizoraron muchos investigadores- el modelo de comunicación dominante cambió. El público-destinatario ya no es homogéneo ni pasivo, sino que consume productos de acuerdo con sus gustos y preferencias. Es un usuario, con gran capacidad de emitir mensajes, que rompe el modelo de “uno a muchos” para entrar a la era del “muchos a muchos”. Toda una transformación en el paradigma hegemónico.

El reciente e innovador proyecto de la Radio Educativa Montoya se inscribe socialmente como una aproximación a los procesos de producción de un medio de comunicación y la transposición necesaria para, atravesando "lo áulico", hacer accesibles a la sociedad los conocimientos específicos de las distintas disciplinas. Con el trabajo articulado de estudiantes, docentes y técnicos, se pretende lograr mensajes que buscan impactar en la sociedad y la cultura, con la producción de determinados contenidos, enmarcados en una estética de identidad propia, en los que estén presentes los valores cristianos, contribuyendo al crecimiento e inserción de la comunidad Montoya en la Provincia de Misiones y la región.

La producción, distribución y consumo de contenidos radiofónicos ha experimentado en los últimos años una transformación que avanza imparable, impulsada por el desarrollo de la tecnología digital y la irrupción de nuevas redes y dispositivos. En la convergencia, la radio y la televisión ya nunca serán lo que fueron, es necesario tomar conciencia de esta modificación, para comenzar a pensar a los clásicos medios de comunicación desde otro lugar.  Es la tarea que espera a quienes hacen Radio Montoya, como también el desafío de producir con una nueva estructura “gramatical”, que lleva a la transmedialidad y las hipermediaciones.

El incipiente proyecto de radio educativa será el escenario en el que se abordarán los nuevos paradigmas de comunicación e interacción social preponderantes a través de la experiencia y trayectoria de dos reconocidos referentes de la materia, con el objetivo de fortalecer la formación profesional de la comunidad y demás actores sociales y educativos responsables de la producción multimedia.

 

Objetivos

 

General:

Considerando una concepción amplia y abierta del fenómeno radiofónico, la jornada de capacitación tendrá como objetivo general aportar reflexiones sobre las nuevas tendencias de producción, distribución y consumo de contenidos sonoros, ofreciendo de este modo, una perspectiva de análisis que enriquezca e impulse el debate sobre la nueva realidad sonora, que impacta inevitablemente en la reorganización radiofónica.

 

Específicos:

• Analizar la reconfiguración de la industria radiofónica y la producción multimedia en tiempos de los nuevos paradigmas de massmedia.
• Comprender las nuevas lógicas en la producción de texto, audio e imagen.
• Interiorizarse sobre la importancia de producción de contenidos “on demand”, la realización de podcast dirigidos a diversos públicos agrupados según su interés específico: información, instrucción o entretenimiento.
• Diseñar y repensar estrategias en las que la radio puede ser un espacio para generar nuevas oportunidades para la integración social y el aumento de la autoestima de jóvenes y adultos.
• Conocer y compartir experiencias de radio inclusiva de actores sociales con capacidades diferentes.

Contenido:

Seminario de “Producción de Micro Programas de Radio (Podcast)” a cargo del periodista y escritor Héctor Yudchak.

Detalle de Contenidos:

• Introducción al formato de micro programas
• Generación de ideas
• Modalidades: Libre o monetizado
• Planificación y dosificación de contenidos
• Artística
• Investigación en la web.
• Guiones
• Locución
• Grabación
• Edición
• Musicalización
• Recursos en la web
  
• Software
• Hardware
• Publicación
• Audios, exposición y análisis

Taller: “Voces inclusivas, palabras y sonidos de largo alcance” a cargo del Licenciado en Comunicación Social Matías Nirenberg.

Detalle de Contenidos:

• La deconstrucción de la palabra oral.
• Encuentro con la palabra lúdica.
• Dinámicas participativas.
• La sintaxis del silencio en radio y las señas en el éter.
• La noticia y sus diferentes gamas.
• Ficción, realidad y actantes neutros de la información. 
• Encuentro con la opinión propia…y de la otredad.
• Línea cuadripartito: descriptivo, argumentativo, programático y didáctico.
• La entrevista y la mirada integral.
• El túnel del tiempo del reportaje directo.
• La gestualidad en la entrevista.
• Técnicas de remate o conclusiometro.
• Radio-clip: De la canción autónoma al plurianalisis de la pieza musical. (letra, autor, contexto espacio-temporal).
• Jugar con diferentes efectos de sentido.
• Cierre Lúdico con todo El Auditorio.

Modalidad:

Presencial.

 

Evaluación:

El curso es de carácter presencial, con una carga horaria intensiva. El método de evaluación de los aprendizajes se basará en la puesta en común, al cierre de la jornada, donde los ejemplos expuestos por los docentes plasmarán el proceso y la apropiación de lo reflexionado durante la Jornada. El curso requerirá la asistencia de al menos el 80 % de su duración y una participación en las actividades reflexivas propuestas para la elaboración de ejemplos que le sirvan a cada docente en sus respectivos entornos institucionales.

Cronograma:

Viernes 11 de Octubre de 2019
7.00 h	Acreditación
8.00 h	Seminario “Producción de Micro Programas de Radio (Podcast)” a cargo del periodista Héctor Yudchak
10.00 h	Receso
10.30 h	Taller: “Voces inclusivas, palabras y sonidos de largo alcance” a cargo del Lic. Matías Nirenberg.
12.30 h	Evaluación
13.00 h	Despedida y Cierre

 

Cantidad de horas / Duración

6 (seis) horas reloj.

 

Instituto Superior Antontio Ruiz de Montoya
Ayacucho 1962 - Posadas - Misiones
isarm@isparm.edu.ar