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Jornada de Capacitación | MBOJERE CULTURAL 2024

“Identidad Cultural Transfronteriza en la Región de las Misiones”

Resolución Ministerial N° 085/2024 | Año: 2024

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En el marco del Tercer Certamen sobre nuestra Cultura e Identidad  se desarrolla la Jornada de Capacitación “Misiones: Mbojere cultural 2024” - “Identidad Cultural transfronteriza en la Región de las Misiones"  destinada específicamente a los docentes de nivel secundario que enseñan unidades curriculares como Historia, Geografía, Filosofía, Lengua y Literatura, así como disciplinas afines, tanto en instituciones de gestión estatal como privada. También está dirigida a los directivos de las instituciones participantes en el certamen. El propósito principal es crear espacios formativos que fomenten la interdisciplinariedad y proporcionen herramientas que permitan a los docentes orientar a los estudiantes en la realización de actividades de aprendizaje durante el desarrollo del certamen Mbojere Cultural 2024.

Fecha:

10 de Mayo de 2024

Horario:

De 8.00 h a 12.30 h

Lugar:

Salón Auditórium del Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya. Ayacucho 1962, Posadas. Misiones.

Preinscripción:

Ingresa al siguiente formulario:

Preinscribite aquí...

Disertantes:

• Dr. Bruno Pereira de Lima Aranha. Doctor en Historia por la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro (UNIRIO). Magíster en Integración Latinoamericana por PROLAM-Programa de Posgrado en Integración Latinoamericana por la Universidad de São Paulo (USP). Profesor y Licenciado en Historia por la Universidad de São Paulo.
  
• Lic. Hilda Jacqueline Márquez. Profesora en castellano, literatura y latín por el Instituto Superior “Antonio Ruiz de Montoya”. Licenciada en Letras por la Universidad del Salvador.  Especialista Superior en Literatura Infantil y Juvenil del Siglo XXI, por la Universidad Nacional de Misiones.  Licenciada en Educación por la Universidad Católica Argentina.
• Mgtr. Mario Trieste Bortoluzzi. Profesor de Historia y Geografía por Instituto Superior “Jorge Luis Borges” de Santo Tomé, Ctes.- Licenciado en Historia por la Universidad Nacional de Misiones. Magister en Antropología social por la Universidad Nacional de Misiones. Doctorando en Antropología Social. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

Fundamentación:

Durante el año 2024 se dará continuidad al Proyecto: Misiones Mbojere Cultural iniciado en el año 2022. En la tercera edición de este proyecto, el tema convocante es: “Identidad Cultural Transfronteriza en la Región de las Misiones”. En este contexto, se prevé la organización de una jornada de capacitación destinada a los docentes asesores/tutores que sean responsables de las asignaturas: Historia, Geografía, Filosofía y Lengua y Literatura en las instituciones que participan del certamen.
El fin principal de esta capacitación es generar espacios formativos, que favorezcan la interdisciplinariedad y otorguen herramientas que posibiliten a los docentes guiar a los estudiantes en la realización de las actividades de aprendizaje que se solicitarán durante el certamen.

Este proyecto busca instalarse como espacio de reflexión e investigación humanística sobre las raíces y características culturales, filosóficas, geohistóricas, políticas y sociales de nuestra provincia. La Resolución 24/07 en la que se trazan los Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial, expresa que “La enseñanza es una acción compleja que requiere de la reflexión y comprensión de las dimensiones socio-políticas, geohistóricas, culturales, pedagógicas, metodológicas y disciplinarias para un adecuado desempeño en las escuelas y en los contextos sociales locales, cuyos efectos alcanzan a los alumnos en distintas etapas de importancia decisiva en su desarrollo personal.” 

Destinatarios

• Profesores que enseñen Filosofía, Geografía, Historia, Lengua y Literatura y materias afines y que serán profesores tutores de los estudiantes de cuarto, quinto y sexto año de Nivel Secundario de todos los establecimientos educativos de la Provincia de Misiones que participen del  Tercer Certamen sobre nuestra Cultura e Identidad.

Objetivos

• Promover el desarrollo del pensamiento crítico acerca de la identidad cultural de Misiones integrando los enfoques históricos, geográficos, literarios y filosóficos.
• Fortalecer espacios de encuentro y reflexión entre los docentes en la construcción del conocimiento situado sobre la identidad misionera, desde una perspectiva integrada, de reflexión e investigación en torno a los valores culturales, políticos y geohistóricos de la Provincia de Misiones.
• Propiciar el desarrollo de los proyectos interdisciplinarios a través de herramientas y recursos digitales apropiados para la comunicación y presentación de las producciones de este certamen.

Contenido

• Eje I: Los pueblos de las Misiones y la configuración de la identidad cultural transfronteriza.
  Los pueblos originarios, su impronta en el espacio y su herencia cultural.
  Conformación/ disgregación de la región misionera.
  Las Misiones Jesuíticas. El legado de los jesuitas.
  Transfrontera: las fronteras, los límites y los pasajes. Los umbrales fronterizos
  Mismidad. Exterioridad. Otredad. Analéctica (para pensar los límites)
  Don y reciprocidad.
  Identidad cultural transfronteriza
  Prácticas sociales y culturales de la transfrontera.
  Cosmovisión de la Región de las Misiones. Relación del hombre con la naturaleza, con el otro y con lo divino.
  Continuidades y rupturas.
  Gastronomía como reflejo de la identidad. Festividades.
  Un acercamiento a la Epistemología de la investigación.
  Definición, características y método científico.
  Concepto de investigación.
  Enfoques o paradigmas en la investigación.
  De la idea al planteamiento del problema científico.
  Etapas del proceso de investigación.
  Pasos de un proyecto de intervención sociocomunitaria.
• Eje II: Los protagonistas de la transfrontera en el encuentro de culturas:
  Las representaciones de la identidad transfronteriza: Los signos, símbolos y señales de los encuentros transfronterizos. El lenguaje de la frontera. Las formas del habla del territorio transfronterizo.
  Los protagonistas de la cultura transfronteriza: Personajes emblemáticos de la historia de la región de las misiones. Protagonistas de la vida cotidiana.
  Narrativas transfronterizas: memorias, relatos, narraciones, mitos.
  La concepción antropológica subyacente en la literatura regional que representa la identidad y cultura transfronteriza.
• Eje III: Espacios de encuentros e itinerarios transfronterizos:
  Las fronteras y transfronteras vecinales: Los encuentros y las resistencias.
  Las políticas de intercambio de las fronteras y transfronteras.
  Las travesías/ itinerarios de la transfrontera. El ser/estar en la frontera/ en el pasaje/ en los umbrales.
  Las tramas de la triple frontera: la multiculturalidad en la vida cotidiana.
  El espacio como constitutivo de la identidad.
  El puente, puerto, costanera (ribera), río.
  Los acuerdos de las transfronteras: ¿la región de las misiones corazón del MERCOSUR?
  Los espacios y recursos transfronterizos.

Modalidad

Semipresencial

• Presencial: Docentes que residen en Posadas y en ciudades a no más de 100 km de distancia de Posadas.
• Virtual: Docentes que residen a más de 100 km de distancia de la ciudad de Posadas y no puedan asistir presencialmente. 

Presupuesto

No Arancelado

Instituto Superior Antontio Ruiz de Montoya
Ayacucho 1962 - Posadas - Misiones
isarm@isparm.edu.ar