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Oferta » Profesorados
Profesorado de Educación Secundaria en Psicología
Conocé los Requisitos de Ingreso
Consultá el Cronograma de InscripcionesTítulo que otorga, de Validez Nacional
Profesor/a de Educación Secundaria en Psicología.
Duración
4 años
Plan de Estudios
Aprobado por resolución del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones (MCECyT) Nº 386/14 y por resolución del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) Nº 377/14
Nivel para el que forma:
Secundario
Primer Año
Epistemología de la Psicología |
Cuatrimestral |
Lógica y Epistemología |
Cuatrimestral |
Neurociencias I |
Anual |
Psicología General |
Anual |
Filosofía |
Anual |
Pedagogía |
Anual |
Taller de Oralidad, Lectura y Escritura |
Anual |
Práctica I |
Anual |
Teología I |
Anual |
Segundo Año
Antropología Filosófica |
Cuatrimestral |
Didáctica de la Psicología I |
Cuatrimestral |
Neurociencias II |
Anual |
Psicología de la Personalidad |
Cuatrimestral |
Psicología del Desarrollo I |
Cuatrimestral |
Sistemas Psicológicos Contemporáneos |
Anual |
Didáctica General |
Cuatrimestral |
Psicología Educacional |
Cuatrimestral |
Tecnología de la Información y la Comunicación |
Cuatrimestral |
Práctica II |
Anual |
Teología II |
Anual |
Tercer Año
Problemática Didáctica |
Anual |
Psicología y Cultura del Sujeto |
Anual |
Psicopatología |
Anual |
Taller de Idiomas/Lengua Extranjera |
Anual |
Teología III |
Anual |
Teorías y Escuelas Psicológicas II |
Anual |
Trayecto Integrador de la Práctica III: La Organización Institucional |
Anual |
Didáctica Especial |
Cuatrimestral |
Profesión Docente |
Cuatrimestral |
Psicología del Desarrollo II |
Cuatrimestral |
Psicología Social |
Cuatrimestral |
Cuarto Año
Coordinación y Dinámica de Grupos |
Anual |
Gestión de las Emociones |
Cuatrimestral |
Psicología, Comunicación y Cultura |
Cuatrimestral |
Psicología Institucional |
Cuatrimestral |
Seminario de Investigación |
Cuatrimestral |
Educación Sexual Integral |
Cuatrimestral |
Formación Ética y Ciudadana |
Cuatrimestral |
Residencia Pedagógica |
Anual |
Teología IV |
Anual |
Perfil del egresado
- El Profesor/a de Educación Secundaria en Psicología será un profesional capaz de asumirse y asumir con disposición la tarea docente, integrando saberes complejos y actuales en relación a los procesos de desarrollo, teorías y escuelas psicológicas que los sustentan, la construcción de la personalidad, los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta construcción se articulará en los diferentes ámbitos socioculturales con los cuales interactúa permanentemente, considerando la influencia de los grupos, organizaciones e instituciones en la formación de subjetividades y producciones culturales.
Sede
El Profesorado de Educación Secundaria en Psicología se dicta en el I.S.A.R.M. en su Sede Central sita en Ayacucho 1962 de Posadas.
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Requisitos de Inscripción
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Curso de Ingreso
Fecha de Inicio del Curso de Ingreso: martes 26 de febrero de 2019.
Sobre el Curso de Ingreso
Información acerca del Curso de Ingreso...
Es un espacio de orientación obligatorio para todos los alumnos aspirantes al profesorado. Se realiza en el mes de marzo. En el mismo se ofrecen instrumentos y estrategias específicas que permiten al alumno:
- Su inserción a la vida institucional terciaria.
- Una nivelación disciplinar básica.
- Tomar conocimiento de los distintos aspectos del quehacer profesional docente.
Cupo de Ingreso
El cupo de ingreso a la primera instancia es de 50 alumnos, luego de los correspondientes exámenes del curso orientador de ingreso.
La inscripción al Curso de ingreso es ilimitada. Luego de los exámenes (eliminatorios), ingresarán solamente los 50 primeros alumnos que hayan aprobado el mismo siguiendo orden de mérito, el cuál se establecerá luego de promediar los exámenes escritos consignados en los programas correspondientes.
Asignaturas del Curso de Ingreso
- Introducción a la Psicología
- Introducción a la Enseñanza de la Psicología
- Fundamento de las Neurociencias
- IVAS (Introducción a la Vida Académica Superior)
Bibliografía sugerida para Curso de Ingreso
Se recomienda leer la siguiente bibliografía antes de la asistencia al Curso (la mayoría de los siguientes libros son utilizados en Educación Polimodal, con un nivel de complejidad adecuado para el ingresante).
- Carbonel, R. (2007). “Aprender a… aprender” Segunda parte. Ed. EDAF: Madrid.
- Carretero, M. (2004) “Constructivismo y educación”. Aique. Buenos Aires.
- Chaves, Walter; Mathot y Rebolé, Maria Inés; Benitez, Ángela (2014). “Cuadernillo Metodología del Aprendizaje” .Curso de Ingreso a la Carrera de Medicina y Obstetricia de la Universidad Católica de las Misiones.
- Gatti, Elsa; Kachinovsky, Alicia (2005) “Entre el placer de enseñar y el deseo de aprender”. Historias del aula universitaria. Ed. Psicolibros. Montevideo, Uruguay.
- Johnson, D; Johnson, R. y Holubec, E. (1999) “El aprendizaje cooperativo en el aula”. Paidós. Buenos Aires.
- Piaget, J. (1973). “Estudios de Psicología Genética”. EMECÉ. Buenos Aires.
- Serafini, M. (2009). “Cómo se estudia”. Ed.: Instrumentos Paidós. Buenos Aires
Autoridades de la Carrera
Coordinadora
Licenciada Gisela Encina
Secretaria
Licenciada Karina Griselda Zarratea
Correo electrónico de contacto
