Profesorado de Educación Secundaria en Química

El Profesor de Educación Secundaria en Química deberá:

• Organizar y dirigir situaciones de aprendizaje de la Química que involucren activamente a los alumnos, utilizando al contexto sociopolítico, sociocultural y sociolingüístico como fuente de enseñanza.
• Diseñar estrategias creativas para la enseñanza y el aprendizaje de la Química, en situaciones de diversidad cultural o de fracaso escolar,  colaborando con el desarrollo intelectual en situaciones adversas.
• Poseer un desempeño ético de su profesión y con actitud de servicio hacia los estudiantes, sus colegas, la institución educativa y la comunidad.
• Disponer de fundamentos teóricos, metodológicos y éticos que le permitan guiar a sus alumnos en el aprendizaje de las Ciencias Químicas, desarrollando competencias científico-pedagógicas y didácticas mediante el trabajo experimental de laboratorio.
• Utilizar estrategias metacognitivas que le permitan reflexionar sobre su propia práctica, orientada a la formación continua.
• Utilizar estrategias para conducir los procesos grupales y facilitar el aprendizaje individual propio de las Ciencias Naturales.
• Tomar decisiones apropiadas sobre la administración de los tiempos y el ambiente del aula, generando condiciones que faciliten el aprendizaje de las Ciencias Químicas como aporte para la Alfabetización Científica.
• Diseñar, participar, realizar y promover investigaciones sobre la práctica docente disponiendo de una fundamentación teórica, actitud crítica y reflexiva en el desarrollo de la enseñanza de la Química.
• Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de Química, en las distintas modalidades de la Educación Secundaria.
• Asesorar en aspectos metodológicos, pedagógicos y técnicos de la Enseñanza de la Química.
• Integrar equipos interdisciplinarios destinados a planificar, dirigir y evaluar proyectos educativos intrainstitucionales que involucren a la Química.
• Integrar equipos interinstitucionales de trabajo en la formación docente, en los que cumpla el rol de docente orientador, brindando asesoramiento pedagógico y técnico en el área de Química.